Projektpædagogikkens potentialer 2024

Beskrivelse

Projektpædagogiske principper og projektarbejdet (á la RUC og AUC) fejrer 50-års jubilæer i disse år. Der har stået politisk blæst om projektpædagogikken, men den har også bevæget sig fra pionereksperimenter til mainstream-udgaver med referencer til både universiteter, gymnasie- og folkeskolen. Dagsaktuelt er det en pointe, at selv om alle niveauer i uddannelsessystemet har gjort projektpædagogiske erfaringer, skal der pustes nyt liv i projektarbejdet for at se perspektiverne.
I den anledning inviterer Sektion for Pædagogik, Institut for Kommunikation, KU og INNOVA til et endags-seminar. På seminaret vil vi diskutere såvel de nye perspektiver og muligheder som de udfordringer, der er i projektpædagogikken i lyset af uddannelsespolitiske tiltag med fokus på erhvervs- og professionsorienteret praksisrelevans. Vi starter desuden diskussionen om vitale spørgsmål om projektpædagogik og fagkritik, der skærper velkendte spørgsmål om akademisk dannelse og rejser nye spørgsmål om økologisk og teknisk dannelse.

Periode	17 maj 2024
Begivenhedstype	Seminar
Grad af anerkendelse	National