Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Forskergruppen 'Universitetspædagogik' arbejder med en bred vifte af temaer vedrørende de videregående naturvidenskabelige uddannelser, især på universitetsniveau, men forskergruppens medlemmer har også erfaringer fra forskning og udvikling inden for gymnasieuddannelserne. En stor del af forskningen vedrører følgende tre temaer:
- Universitetsstuderendes overgang til og fastholdelse på tekniske og naturvidenskabelige uddannelser
- Udvikling af universitetsunderviseres kompetencer og af universitetsundervisning, herunder kapacitetsudvikling i Afrika
- Faglighed og tværfaglige uddannelser
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Laura Teinholt Finne
- Institut for Naturfagenes Didaktik - Ph.d.-studerende
- Institut for Naturfagenes Didaktik, Universitetspædagogik
Person: VIP
Publikation
-
Building collaborative infrastructures for an interdisciplinary higher education master’s program
Ellemose Lindvig, K., Sexton, S., Earle, D. & Hillersdal, L., 2025, I: Humanities and Social Sciences Communications. 12, s. 1-13 13 s., 321.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil4 Downloads (Pure) -
Choices and Wayfaring in Higher Education: Bachelor students’ movements between individual perspectives and institutional constraints
Nielsen, K. B. & Ulriksen, L., 2025, I: Studies in Higher Education. 50, 3, s. 571–582 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil1 Downloads (Pure) -
Demonstrations as a part of inquiry-based teaching in science teacher education
Agustian, H. Y., 2025, I: Science Teacher Education Hub.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil
Presse/medier
-
-
Studerende vil ikke være gymnasielærere. Nu skal udviklingen vendes.
12/06/2024
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Aktiviteter
-
ESERA 2025 Conference
Bruun, J. (Arrangør), Kersting, M. (Arrangør), Grim Balsen, A. (Arrangør), Dolin, J. (Medlem af organisationskomité eller programudvalg), Evans, R. H. (Medlem af organisationskomité eller programudvalg), Achiam, M. (Medlem af organisationskomité eller programudvalg) & Holmegaard, H. T. (Deltager)
25 aug. 2025 → 29 aug. 2025Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
-
Big Bang - Naturfag for fremtiden
Niemann, J. (Taler) & Hoppe, E. E. (Taler)
19 mar. 2025Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
-
Keynote Big Bang: Fra interesse til identitet: Hvordan gør vi STEM til noget for alle? – Børn og unges identitetsforhandlinger og (fra)valg i mødet med STEM
Holmegaard, H. T. (Andet)
19 mar. 2025Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Priser
-
Gymnasieskolernes Uddannelsespris 2008: Med Susanne Murning (CeFU, DPU, AaU) og Aase Bitsch Ebbensgaard (IFPR, SDU)
Ulriksen, L. (Modtager), 24 nov. 2008
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
-
Udpeget som strand-koordinator af ESERA: Cultural, social, gender and identity issues in science education: Koordinerer bidrag der indsendes til ESERA konferencen 2017 under Cultural, social, gender and identity issues in science education
Holmegaard, H. T. (Modtager), 2017
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser