!!Research output per year
!!Research output per year
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Forskergruppen 'Universitetspædagogik' arbejder med en bred vifte af temaer vedrørende de videregående naturvidenskabelige uddannelser, især på universitetsniveau, men forskergruppens medlemmer har også erfaringer fra forskning og udvikling inden for gymnasieuddannelserne. En stor del af forskningen vedrører følgende tre temaer:
- Universitetsstuderendes overgang til og fastholdelse på tekniske og naturvidenskabelige uddannelser
- Udvikling af universitetsunderviseres kompetencer og af universitetsundervisning, herunder kapacitetsudvikling i Afrika
- Faglighed og tværfaglige uddannelser
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Laura Teinholt Finne
- Institut for Naturfagenes Didaktik - Ph.d.-studerende
- Institut for Naturfagenes Didaktik, Universitetspædagogik
Person: VIP
Publikation
-
Educators as Equity Designers: Toward a STEM-Identity Literacy Framework in Informal STEM Education
Çolakoğlu, J., Steegh, A., Holmegaard, H. T. & Parchmann , I., 2026, I: Social Psychology of Education. 29, 68, 41 s., 68.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Åben adgangFil4 Downloads (Pure) -
Embodied, epistemic cognition in higher science education: Advances from the chemistry laboratory
Agustian, H. Y., Gammelgaard, B., Rangkuti, M. A. & Kersting, M., 2026, (E-pub ahead of print) I: Science & Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil11 Downloads (Pure) -
Living interdisciplinarity: negotiating identity and practice in higher education
Spangler, V. & Lindvig, K. E., 2026, (Accepteret/In press) I: Studies in Higher Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang1 Citationer (Scopus)
Presse/medier
-
-
Studerende vil ikke være gymnasielærere. Nu skal udviklingen vendes.
12/06/2024
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Aktiviteter
-
Workshop for students: Gender and Physics
Holmegaard, H. T. (Andet) & Traxler, A. L. (Andet)
9 dec. 2025Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber og andre aktivitetstyper › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Into the Light - Academic Friday Bar – University of Copenhagen
Holmegaard, H. T. (Andet)
28 nov. 2025Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber og andre aktivitetstyper › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Inclusive teaching
Holmegaard, H. T. (Andet) & Traxler, A. L. (Oplægsholder)
31 okt. 2025Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber og andre aktivitetstyper › Foredrag og mundtlige bidrag
Priser
-
Gymnasieskolernes Uddannelsespris 2008: Med Susanne Murning (CeFU, DPU, AaU) og Aase Bitsch Ebbensgaard (IFPR, SDU)
Ulriksen, L. (Modtager), 24 nov. 2008
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
-
Udpeget som strand-koordinator af ESERA: Cultural, social, gender and identity issues in science education: Koordinerer bidrag der indsendes til ESERA konferencen 2017 under Cultural, social, gender and identity issues in science education
Holmegaard, H. T. (Modtager), 2017
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser