Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Kort præsentation
Mit forskningsområde er sprog og kommunikation hos børn med autisme. Jeg er ph.d. i psykologi, på en afhandling om sprog hos førskolebørn med autisme.
Til hverdag er jeg selvstændig i min virksomhed Autismeklinikken, hvor jeg superviserer fagfolk og forældre på indsatser for børn med autisme og afholder kurser og efteruddannelsesforløb.
Undervisnings- og vejledningsområder
Jeg underviser og vejleder inden for alle områder med relation til autisme, fra kliniske karakteristika og udviklingsmæssige sammenhænge til teorier, testning og intervention.
Jeg vejleder på alle niveauer, også ph.d.-niveau.
Aktuel forskning
Selvlært engelsk hos børn med autisme.
Emneord
- Det Humanistiske Fakultet
- autisme
- autismespektrumforstyrrelser
- Aspergers syndrom
- sprogtilegnelse
- afvigende sprogtilegnelse
- sproglige vanskeligheder
- kommunikative vanskeligheder
-
"I used to have a hund, but den er død": Selvlært engelsk hos danske børn med autisme
Brynskov, C., 2025, I: Kognition og pædagogik. 2025, 136, s. 18-28 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The association between attention-deficit/hyperactivity disorder and narrative language: What is the role of executive function?
Jepsen, I. B., Brynskov, C., Hove Thomsen, P., Rask, C. U. & Lambek, R., 2025, I: JCPP Advances.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The Role of Language in the Social and Academic Functioning of Children With ADHD
Jepsen, I. B., Brynskov, C., Thomson, P. H., Rask, C. U., de Lopez, K. J. & Lambek, R., 2024, I: Journal of Attention Disorders. 28, 12, s. 1542-1554Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus) -
Børns sprogtilegnelse – arv eller miljø?
Brynskov, C., 2021, At udvikle et sprog: Tomasellos børneforskning i en dansk kontekst. Thomsen, P. (red.). København: Dafolo Forlag A/S, s. 31-41Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Fælles opmærksomhed hos børn med autisme
Brynskov, C., 2021, At udvikle et sprog: Tomasellos børneforskning i en dansk kontekst. Thomsen, P. (red.). København: Dafolo Forlag A/S, s. 109-121Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Metaphor Comprehension in Individuals with Autism Spectrum Disorder: Core Language Skills Matter
Kalandadze, T., Braeken, J., Brynskov, C. & Næss, K.-A. B., 2021, I: Journal of Autism and Developmental Disorders. 52, s. 316þ326Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil10 Citationer (Scopus)55 Downloads (Pure) -
Sprog hos småbørn med autisme
Brynskov, C., 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Thomsen, D. B. & Kjærbæk, L. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 227–235Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Sprog hos børn med autisme
Brynskov, C., mar. 2016, I: Autismebladet. 2016, 2, s. 6-9Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Aktiviteter
-
Hvad er autisme, og hvad skyldes det?
Brynskov, C. (Foredragsholder)
21 jan. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Sproglige karakteristika ved autisme
Brynskov, C. (Foredragsholder)
9 dec. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Danish Autism Research Network Meeting
Brynskov, C. (Taler)
1 dec. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
-
Autisme hos børn
Brynskov, C. (Foredragsholder)
26 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Autisme hos børn
Brynskov, C. (Foredragsholder)
6 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Autisme hos børn
Brynskov, C. (Foredragsholder)
5 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Sprog ved autisme. Karakteristika og interventionsmuligheder
Brynskov, C. (Foredragsholder)
3 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Sproglige karakteristika ved autisme
Brynskov, C. (Foredragsholder)
1 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag