Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Kort præsentation
Victoria Andelsman is Ph.D. Candidate at the University of Copenhagen, where she is part of the ERC- and IRFD-funded project Datafied Living (2021-2025). Her work centers on digital parenting, its infrastructural underpinnings, and implications for care. She holds a Research Master's degree in new media and digital culture from the University of Amsterdam, the Netherlands. Victoria received her BA in Communication from Universidad de San Andrés in Argentina.
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Publikation
-
At arm's length: Thinking with Care about Digital Parenting in Denmark
Andelsman Alvarez, V., 2024, Københavns Universitet. 263 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Fil14 Downloads (Pure) -
Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting
Andelsman Alvarez, V. & Meleschko, S. K., 2024, I: Mobile Media & Communication. 12, 1, s. 112-130 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil4 Citationer (Scopus)41 Downloads (Pure) -
Datafied School Life: The Hidden Commodification of Digital Learning
Lai, S. S., Andelsman Alvarez, V. & Flensburg, S., 2023, (E-pub ahead of print) I: Learning, Media and Technology. 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil6 Citationer (Scopus) -
Digital Resignation and the Datafied Welfare State
Bagger, C., Einarsson, A. M., Andelsman Alvarez, V., Klausen, M. & Lomborg, S., 2023, I: Big Data & Society. 10, 2, 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning › peer review
Åben adgangFil3 Citationer (Scopus)29 Downloads (Pure) -
Datafied Education: The Hidden Commodification of School Life in Denmark
Andelsman Alvarez, V., Lai, S. S. & Flensburg, S., 24 maj 2022. 27 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
Åben adgangFil14 Downloads (Pure) -
Inequalities in the datafied school
Lai, S. S., Flensburg, S. & Andelsman Alvarez, V., 23 jun. 2022.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Fil27 Downloads (Pure) -
"You Live and You Learn": Sex and Relationship Vlogging and the Production of Knowledge
Andelsman Alvarez, V., 2022, Identities and Intimacies on Social Media: Transnational Perspectives. Krijnen, T., Nixon, P., Ravenscroft, M. & Scarcelli, C. (red.). Routledge, s. 103-118 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgangFil7 Downloads (Pure) -
Materializing: Period-tracking with apps and the (re)constitution of menstrual cycles.
Andelsman Alvarez, V., 2021, I: MedieKultur. 37, 71, s. 54-72 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil4 Citationer (Scopus)55 Downloads (Pure)