Primære forskningsområder

• Tværfaglighed
• Universitetspædagogik
• Videnskabsteori
• Kvalitativ metodeudvikling
• Dannelse- og identitetsstudier
• ”Rod” og kompleksitet i forskning
• Visuel repræsentation af tværfaglig forskning

Aktuel forskning

For tiden arbejder jeg med

• Tværfaglig uddannelse og undervisning
• Tværfaglig forskning
• Universitetspædagogik
• Tværfaglige undervisningsværktøjer (gamified tools)

Kort præsentation

Jeg er ansat som adjunkt ved Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet.
I min forskning undersøger jeg, hvordan policy begreber såsom tværfaglighed, innovation og digitalisering oversættes fra politisk niveau til lokale undervisningsniveauer samt hvordan disse oversættelser påvirker de studerendes menings- og identitetsskabelse. 

Jeg har en ph.d.- grad i universitetspædagogik fra Københavns Universitet og er uddannet cand.scient.soc. i Pædagogik og Uddannelsesstudier samt Internationale Udviklingsstudier fra Roskilde Universitet. I mit ph.d.-studie undersøgte jeg, hvordan forskellige typer af tværfaglig uddannelse og undervisning skabes i kølvandet på tværfaglig forskning.

Forud for mit ph.d.-forløb har jeg været tilknyttet forskningsprojekter omhandlende tværfaglig forskning og samarbejde, faglig identitet på nye universitetsuddannelser samt hybride kvalifikationer i erhvervsuddannelserne.

Undervisnings- og vejledningsområder

• Universitetspædagogik
• Tværfaglighed i forskning og uddannelse
• Postmoderne teori
• Videnskabsteori
• Kvalitative Metoder
• Problemorienteret projektarbejde
• Faglig/videnskabelig identitet