Jeg har en baggrund i sociologi og er særligt interesseret i brugen af digitale medier, -undervisningsværktøjer, og artefakter i uddannelse. Jeg arbejder både med kvantitative metoder, baseret på forskellige datatyper, fra surveys til web-scrapings, samt med kvalitative metoder, såsom interviews og feltobservationer. Jeg bruger også mere mixet-tilgange, som f.eks. kvantitativ etnografi.

PhD om problemer, positioner og artefakter i gruppearbejde

I min PhD undersøger jeg hvordan grupper håndterer usikkerhed i deres artefaktmedierede science-undervisning. Med udgangspunkt i to-tremandsgrupper i 8. klasse ser jeg på hvem der kan være usikker og hvordan, blandt de materielle betingelser som samarbejdet udføres under.