Simon Stjernholm

Aktuel forskning

Min forskning i senere tid fokuserer primært på forskellige former for mundtlig muslimsk prædiken og undervisning, med empirisk materiale på dansk og svensk. Derudover har jeg en kontinuerlig interesse i og engagement i studiet af sufisme. Jeg arbejder i øjeblikket med en undersøgelse af livshistorier produceret af vestlige sufier. 

Min bog Sensing Islam: Engaging and Contesting the Senses in Muslim Religiosity publiceredes af Bloomsbury Academic i 2025 som en del af Bloomsbury Studies in Material Religion. 

Mellem 2019 og 2022 var jeg forskningsleder for det kollektive forskningsprojekt Rearticulating Islam: A New Generation of Muslim Religious Leaders (financieret af Velux Fonden), hvilket undersøgte hvordan en række forskellige muslimske aktører forsøger at tale og agere for islam i Europa i uddannelsesmæssige, homiletiske og politiske kontekster. En af projektets produkter var et særnummer i 2024 af Journal of Religion in Europe med titlen "Negotiating Relevant Islamic Knowledge for European Muslims".  

I 2022 års udgave af tidsskriftet Religion and Society: Advances in Research har Andreas Bandak og jeg sammen redigeret en samling artikler på temaet "Engaging Religion." Sammen med Elisabeth Özdalga har jeg redigeret bogen Muslim Preaching in the Middle East and Beyond: Historical and Contemporary Case Studies (Edinburgh University Press, 2020).

Sammen med kolleger på instituttet, koordinerer jeg en interdisciplinær seminarserie med fokus på religion. Jeg er medlem af det Svenske Forskningsinstitut i Istanbuls (SRII) forskerkollegium samt bestyrelsesmedlem i Föreningen Svenska Istanbulinstitutets Vänner (FSIV). Jeg er også redaktør for FSIV's årlige populærvidenskabelige tidsskrift Dragomanen, som publicerer artikler og essays relateret til mellemøstlige samfund og kulturer. I 2022 blev jeg også medlem af redaktionsgruppen for Religionsvidenskabeligt Tidsskrift. I 2024 startede kollegerne på religionsvidenskab ved KU tidsskriftet RELevans, hvor jeg er en af redaktørerne. 

Primære forskningsområder

Min forskning er primært engageret i antropologisk og historisk orienterede islamstudier, med særligt fokus på sufisme og muslimsk prædiken. Min forskning relaterer sig dermed også til bredere forskningsfelter som Islamiske studier, religionsvidenskab, religionsantropologi, og studiet af sanser. Nogle af de emner jeg har beskæftiget mig med i nylige publikationer er: nutidig sufisme; islam og muslimer i Europa; levet religion; muslimsk prædiken; stemmer og lytning; sanser og mediering. 

Undervisnings- og vejledningsområder

På bacheloruddannelsen i Religionsvidenskab underviser jeg regelmæssigt det indledende kursus i Religionshistorie samt den fagspecifikke del af Videnskabsteori. På kandidatuddannelsen underviser jeg ofte et kursus om teorier og analysestrategier i religionsforskning. Jeg vejleder studenteropgaver på alle niveauer med en bred variation af emner. 

Jeg er medlem af Det Humanistiske Fakultetets PhD-udvalg. 

PhD-vejledning

Jeg har vejledt/vejleder de følgende PhD-projekter: 

• Anna Holmqvist, Uppsala universitet (bivejleder). 
• Maximilian Lasa, "German Muslims on the International Theology Programme in Turkey: Temporalities, Spatialities, and Contingency" (University of Copenhagen, 2022). 
• Maria Lyngsøe, "Engaged Subjects: Danish Muslim Women's Islamic Educational Activities" (University of Copenhagen, 2022). 

PhD-bedømmelse

Jeg har været med i bedømmelsesudvalget for følgende PhD-afhandlinger: 

• Gustav Larsson, "Positioned Orthodoxies: Debating Islamic Faith and Practice in Contemporary Sweden" (Linnéuniversitetet, 2024). 
• Emma Sundkvist, "Human Rights as Law, Language, and Space-Making: Women's Rights Movement in Post-revolutionary Egypt" (Lunds universitet, 2022). 
• Vibeke Moe, "Community, Boundaries, and Meaning in Narratives about Jews among Muslims in Norway" (Universitetet i Oslo, 2022). Første opponent. 
• Jesper Petersen, "The Making of the Mariam Mosque: Serendipities and Structures in the Production of Female Authority in Denmark" (Lunds universitet, 2020). 
• Selma Bukovica Gundersen, "Historieundervisning som erindringsarena: Brug af historie, sprog og religion til etnisk adskillelse og konstruktion af en umulighedsdiskurs i Bosnien-Hercegovina" (Københavns universitet, 2020). Formand for bedømmelsesudvalget. 
• Gry Hvass Pedersen, "Modernity, Islamic Tradition and Higher Education: Visions of Modern Muslim Selfhoods among Contemporary Students at Islamic Universities in Asia" (Syddansk universitet, 2020).