Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Én stavelse, to synsvinkler: Danske børns tilegnelse af dialogiske partikler

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

1 Citationer (Scopus)
OriginalsprogDansk
TidsskriftNyS
Vol/bind48
Sider (fra-til)138-163
ISSN0106-8040
StatusUdgivet - jun. 2015

Citationsformater