A cultural-historical approach to learning in classrooms

Mariane Hedegaard

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftOutlines : Critical Social Studies
    Udgave nummerVol. 6, no 1
    Sider (fra-til)21-34
    ISSN1399-5510
    StatusUdgivet - 2004

    Citationsformater