A set of design principles for exercising mathematical communication competency when using a DGE

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › peer review

Originalsprog	Engelsk
Tidsskrift	Nordic Studies in Mathematics Education
Vol/bind	28
Udgave nummer	3-4
Sider (fra-til)	125-155
Status	Udgivet - 2023
Udgivet eksternt	Ja

Citationsformater