Boundaries of Progressive Pedagogy: Analysis of Socialization

Publikation: Working paperForskning

Abstract

 
OriginalsprogEngelsk
UdgivelsesstedOslo
Udgave33
Sider14
StatusUdgivet - 2005

Bibliografisk note

33. Congress, Nordic Educational Research Association. University of Oslo

Emneord

  • Det Humanistiske Fakultet

Citationsformater