Children's embodied voices: Approaching children's experiences through multi-modal interviewing

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

    2 Citationer (Scopus)
    OriginalsprogEngelsk
    TitelHermeneutic Phenomenology in Education : Method and Practice
    RedaktørerNorm Friesen, Carina Henriksson, Tone Saevi
    Antal sider14
    UdgivelsesstedRotterdam
    ForlagBrill | Sense
    Publikationsdato2012
    Sider163-176
    Kapitel9
    ISBN (Trykt)978-94-6091-832-2
    ISBN (Elektronisk)978-94-6091-834-6
    StatusUdgivet - 2012

    Bibliografisk note

    CURIS 2012 5200 097

    Citationsformater