Consideraciones didácticas orientadas al desarrollo de la conciencia intercultural a través de la reflexión metapragmática en el aula de ELE

Natalia Morollon Marti

doi:10.46364/njmlm.v7i2.673

Consideraciones didácticas orientadas al desarrollo de la conciencia intercultural a través de la reflexión metapragmática en el aula de ELE

Natalia Morollon Marti

Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

41 Downloads (Pure)

Originalsprog	Spansk
Tidsskrift	Nordic Journal of Modern Language Methodology
Vol/bind	7(2)
Sider (fra-til)	120-153
ISSN	1894-2245
DOI	https://doi.org/10.46364/njmlm.v7i2.673
Status	Udgivet - 2019

Adgang til dokumentet

10.46364/njmlm.v7i2.673Licens: CC BY

Consideraciones didácticas orientadas al desarrollo de la conciencia intercultural a través de la reflexión metapragmática en el aula de ELE_(version_of_record)Forlagets udgivne version, 311 KBLicens: CC BY

Citationsformater

@article{a0eb4264e56b491d97a0068a20198b16,

title = "Consideraciones did{\'a}cticas orientadas al desarrollo de la conciencia intercultural a trav{\'e}s de la reflexi{\'o}n metapragm{\'a}tica en el aula de ELE",

author = "{Morollon Marti}, Natalia",

year = "2019",

doi = "10.46364/njmlm.v7i2.673",

language = "Spansk",

volume = "7(2)",

pages = "120--153",

journal = "Nordic Journal of Language Teaching and Learning",

issn = "2703-8629",

publisher = "Department of Foreign Languages and Translation",

}

TY - JOUR

T1 - Consideraciones didácticas orientadas al desarrollo de la conciencia intercultural a través de la reflexión metapragmática en el aula de ELE

AU - Morollon Marti, Natalia

PY - 2019

Y1 - 2019

U2 - 10.46364/njmlm.v7i2.673

DO - 10.46364/njmlm.v7i2.673

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 7(2)

SP - 120

EP - 153

JO - Nordic Journal of Language Teaching and Learning

JF - Nordic Journal of Language Teaching and Learning

SN - 2703-8629

ER -