Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time? A study of children from grade 3 to 4

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

16 Citationer (Scopus)
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftLearning and Individual Differences
Vol/bind26
Sider (fra-til)1-8
Antal sider8
ISSN1041-6080
StatusUdgivet - 2013

Emneord

  • Det Humanistiske Fakultet

Citationsformater