Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Scandinavian Journal of Psychology |
Vol/bind | 55 |
Udgave nummer | 4 |
Sider (fra-til) | 303-310 |
Antal sider | 8 |
ISSN | 0036-5564 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2014 |
Does repeated reading predict reading development over time? A study of children from grade 3 to 4
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
4
Citationer
(Scopus)