Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder

Anne-Mette Veber Nielsen; Rikke Vang Christensen

Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder

Anne-Mette Veber Nielsen, Rikke Vang Christensen

Department of Nordic Studies and Linguistics

Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

Abstract

Artiklen følger op på pointer i en systematisk kortlægning af indsatser til elever med sprogforståelsesvanskeligheder i børnehaveklasse til 2. klasse ved give eksempler på, hvilke tiltag man som lærer kan gøre for at etablere et godt sprogmiljø i klassen. Et godt sprogmiljø er nemlig vigtigt for alle elever og et afgørende fundament for de elever, der har behov for undervisningsindsatser, hvori man arbejder mere målrettet med deres sprogforståelsesvanskeligheder.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	28 mar. 2022
Antal sider	3
Status	Udgivet - 28 mar. 2022

Adgang til dokumentet

https://emu.dk/grundskole/saerlige-elevgrupper/ordblindhed/et-godt-sprogmiljoe-er-basis-maalrettet-undervisningLicens: Ikke-specificeret

Citationsformater

@misc{93d92378fd094218818f618aa832cfd0,

title = "Et godt sprogmilj{\o} er basis for m{\aa}lrettet undervisning til elever med sprogforst{\aa}elsesvanskeligheder",

abstract = "Artiklen f{\o}lger op p{\aa} pointer i en systematisk kortl{\ae}gning af indsatser til elever med sprogforst{\aa}elsesvanskeligheder i b{\o}rnehaveklasse til 2. klasse ved give eksempler p{\aa}, hvilke tiltag man som l{\ae}rer kan g{\o}re for at etablere et godt sprogmilj{\o} i klassen. Et godt sprogmilj{\o} er nemlig vigtigt for alle elever og et afg{\o}rende fundament for de elever, der har behov for undervisningsindsatser, hvori man arbejder mere m{\aa}lrettet med deres sprogforst{\aa}elsesvanskeligheder.",

author = "Nielsen, {Anne-Mette Veber} and Christensen, {Rikke Vang}",

year = "2022",

month = mar,

day = "28",

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - ICOMM

T1 - Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder

AU - Nielsen, Anne-Mette Veber

AU - Christensen, Rikke Vang

PY - 2022/3/28

Y1 - 2022/3/28

N2 - Artiklen følger op på pointer i en systematisk kortlægning af indsatser til elever med sprogforståelsesvanskeligheder i børnehaveklasse til 2. klasse ved give eksempler på, hvilke tiltag man som lærer kan gøre for at etablere et godt sprogmiljø i klassen. Et godt sprogmiljø er nemlig vigtigt for alle elever og et afgørende fundament for de elever, der har behov for undervisningsindsatser, hvori man arbejder mere målrettet med deres sprogforståelsesvanskeligheder.

AB - Artiklen følger op på pointer i en systematisk kortlægning af indsatser til elever med sprogforståelsesvanskeligheder i børnehaveklasse til 2. klasse ved give eksempler på, hvilke tiltag man som lærer kan gøre for at etablere et godt sprogmiljø i klassen. Et godt sprogmiljø er nemlig vigtigt for alle elever og et afgørende fundament for de elever, der har behov for undervisningsindsatser, hvori man arbejder mere målrettet med deres sprogforståelsesvanskeligheder.

M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation

ER -