Forskningsstrategiske satsninger - empirisk forskning, evidens, modus 2?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Abstract

Artiklen analyserer positioner i den aktuelle debat om forskningsstrategier, evidensbaseret praksis og praksisorienteret forskning
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftUnge Pædagoger
Udgave nummer3
Sider (fra-til)14-26
Antal sider13
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 2006

Emneord

  • Det Humanistiske Fakultet
  • pædagogisk forskning
  • forskningsstrategier
  • aktuel forskningspolitik

Citationsformater