Fra ental til flertal - om ungdomskulturer og kultursammenstød

Karen Borgnakke

Institut for Kommunikation

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Unge Pædagoger
Udgave nummer	8
Sider (fra-til)	4-9
ISSN	0106-5386
Status	Udgivet - 1985

Citationsformater