Har religionsundervisningen i skolen blik for det ubetingede i tilværelsen? En undersøgelse af danske skoleelevers fornemmelse for tilværelsens religiøse dimension i relationen mellem mennesker og dyr

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

OriginalsprogDansk
TidsskriftReligionslaereren
Vol/bind2
Udgave nummer2025
Sider (fra-til)14-15
Antal sider2
ISSN0108-559X
StatusUdgivet - 2025

Citationsformater