Inference from academic texts in children with autism

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

140 Downloads (Pure)
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftPragmatics & Cognition
Vol/bind25
Udgave nummer2
Sider (fra-til)363-383
Antal sider21
ISSN0929-0907
StatusUdgivet - 2018

Emneord

  • Det Humanistiske Fakultet
  • lingvistik
  • læseforståelse
  • autisme
  • inferens

Citationsformater