Kønnede udfordringer i folkeskolen: Hvordan kønsforskningen kan bidrage til videre analyser

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

73 Downloads (Pure)

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik
Vol/bind	2021
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	102-106
Antal sider	4
ISSN	1604-8628
Status	Udgivet - 2021

Adgang til dokumentet

Kønnede udfordringer i folkeskolenForlagets udgivne version, 742 KBLicens: Ikke-specificeret

@article{71056c8147af4c02b5ded37ed3b6ef86,

title = "K{\o}nnede udfordringer i folkeskolen: Hvordan k{\o}nsforskningen kan bidrage til videre analyser",

author = "Nielsen, {Katia Bill} and Holmegaard, {Henriette Tolstrup}",

year = "2021",

language = "Dansk",

volume = "2021",

pages = "102--106",

journal = "MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik",

issn = "1604-8628",

publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",

number = "1",

}