Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse et la complémentarité des approches diverses de la didactique

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Originalsprog	Fransk
Tidsskrift	Annales de didactiques et de sciences cognitives
Vol/bind	12
Sider (fra-til)	189-204
Antal sider	16
ISSN	0987-7576
Status	Udgivet - 2007

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author = "Carl Winsl{\o}w",

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pages = "189--204",

journal = "Annales de didactiques et de sciences cognitives",

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