Abstract
Baseret på et igangværende forskningsprojekt gives her et bud på, hvordan teknologiforståelse i kontekst af matematikundervisning kunne se ud.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Tidsskriftet MATEMATIK |
| Vol/bind | 51 |
| Udgave nummer | 6 |
| Sider (fra-til) | 4-6 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 0109-937X |
| Status | Udgivet - 2023 |
Citationsformater
- APA
- Standard
- Harvard
- Vancouver
- Author
- BIBTEX
- RIS