Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet

Erik Mygind

Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Abstract

Originalsprog	Dansk
Titel	Udeundervisning i folkeskolen : Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003
Redaktører	Erik Mygind
Udgivelsessted	København
Forlag	Museum Tusculanum
Publikationsdato	2005
Sider	25-35
ISBN (Trykt)	8763503700
Status	Udgivet - 2005

Bibliografisk note

PUF 2005 5200 117

Biblioteksadgang?

Tjek tilgængelighed hos det Kgl. Bibliotek

Citationsformater

Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet. / Mygind, Erik.
Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. red. / Erik Mygind. København: Museum Tusculanum, 2005. s. 25-35.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

@inbook{aaccc280e2b711dbbee902004c4f4f50,

title = "Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet",

abstract = " ",

author = "Erik Mygind",

note = "PUF 2005 5200 117",

year = "2005",

language = "Dansk",

isbn = "8763503700",

pages = "25--35",

editor = "Erik Mygind",

booktitle = "Udeundervisning i folkeskolen",

publisher = "Museum Tusculanum",

}