Abstract
Resultater fra fødselskohorten CCC2000 viser, at en gruppe børn har betydelige problemer i tiden omkring skolestart, som indikerer, at disse børn vil få vanskeligheder i skoletilværelsen. Dette gælder først og fremmest børn med ASD og ADHD problemstillinger, hvis kognitive vanskeligheder kompromitterer indlæring og social funktion. Disse børn er desuden i særlig risiko for komplicerende følelsesmæssige og adfærdsmæssige vanskeligheder. De longitudinelle data fra CCC2000 peger på, at det er muligt at identificere risikofaktorer og prædiktorer for psykisk sygdom meget tidligt i barnets liv, og på et tidspunkt hvor intervention må forventes at kunne bremse en del af sygdomsudviklingen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | BestPractice Psykiatri/Neurologi |
| Vol/bind | 11 |
| Udgave nummer | 12 |
| Sider (fra-til) | 12-13 |
| Antal sider | 2 |
| ISSN | 1902-7583 |
| Status | Udgivet - nov. 2017 |
Citationsformater
- APA
- Standard
- Harvard
- Vancouver
- Author
- BIBTEX
- RIS