Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Adgang til dokumentet

@article{0eb39df912f94a8eb53961365f594669,

title = "Sproglig opm{\ae}rksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik - en konceptualisering p{\aa} tv{\ae}rs af uddannelsesniveauer",

author = "Petra Daryai-Hansen and Natascha Drachmann and {Krogager Andersen}, Line",

year = "2024",

month = aug,

doi = "https://doi.org/10.7146/spr.v30i1.145855",

language = "Dansk",

journal = "Sprogforum",

issn = "0909-9328",

publisher = "Aarhus Universitetsforlag",

}

TY - JOUR

T1 - Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer

AU - Daryai-Hansen, Petra

AU - Drachmann, Natascha

AU - Krogager Andersen, Line

PY - 2024/8

Y1 - 2024/8

U2 - https://doi.org/10.7146/spr.v30i1.145855

DO - https://doi.org/10.7146/spr.v30i1.145855

M3 - Tidsskriftartikel

JO - Sprogforum

JF - Sprogforum

SN - 0909-9328

ER -