Structuring Students ´ Critical Discussions Through Processes of Decision-Making on Socio-Scientific Controversies

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftRevista de Estudos Universitários
Vol/bind35
Udgave nummer2
Sider (fra-til)139-165
ISSN0102-6437
StatusUdgivet - 2009
Udgivet eksterntJa

Citationsformater