Originalsprog | Tysk |
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Tidsskrift | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
Vol/bind | 25 |
Udgave nummer | 1 |
Sider (fra-til) | 757-782 |
Antal sider | 25 |
ISSN | 1205-6545 |
Status | Udgivet - 2020 |
Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.
Karen Margrethe Aarøe, Petra Daryai-Hansen
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
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