Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Wicked problems and out-of-school science education: Implications for practice and research

  • Marianne Achiam*
  • , Melissa Glackin
  • , Justin Dillon
  • *Corresponding author af dette arbejde

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

OriginalsprogEngelsk
TitelAddressing wicked problems through science education : The role of out-of-school experiences
Antal sider9
ForlagSpringer
Publikationsdato2021
Udgave1
Sider229-237
Kapitel12
ISBN (Trykt)978-3-030-74268-3, 978-3-030-74265-2
ISBN (Elektronisk)978-3-030-74266-9
DOI
StatusUdgivet - 2021
NavnContributions from Science Education Research
Vol/bind8
ISSN2213-3623

Emneord

  • Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet
  • science education
  • diversity
  • place-based learning

Citationsformater