Personal profile
Short presentation
Akademisk sprogkonsulent, faglig tovholder for danskgruppen.
Siden maj 2012 har jeg været ansat på Center for Internationalisering og Parallelsproglighed (CIP), og siden 1. april 2022 har jeg været faglig tovholder for danskgruppen på CIP. Centret har forsknings- og videnscenterfunktion i relation til akademisk engelsk, dansk og andre sprog på KU, og det samarbejder med alle fakulteter og administrative enheder om skræddersyede sprogkurser for medarbejdere og studerende.
Jeg udvikler og underviser kurser i dansk som andetsprog for internationale ansatte og studerende. Jeg er især interesseret i, hvordan vi bedst muligt kan støtte internationale ansatte og studerende i at kunne forstå og deltage i den daglige kommunikation på og uden for universitetet. Jeg tager altid udgangspunkt i deltagernes egne behov, og sammen øver vi ordforråd, strategier og andre relevante aspekter, der kan styrke deres muligheder for at deltage i de mange forskellige situationer, de møder i hverdagen. Fx i forbindelse med undervisning, vejledning, faglige præsentationer og diskussioner, møder og mere uformelle samtaler med andre.
Derudover underviser jeg i akademisk formidling for studerende, fx på seminaret ´Emneafgrænsning og problemformulering´ for specialestuderende på ENGEROM og på to skriveworkshops på biokemi - i samarbejde med Sanne Larsen og Karen Skriver.
Sprogpolitik og sprogbrug er jeg også meget interesseret i, og jeg er bl.a. vært på podcasten Sprogbrug på KU, hvor jeg interviewer forskellige gæster fra KU om deres oplevelser med sprog og opfordrer til, at vi alle tør tale mere åbent om, hvordan vi både påvirker og påvirkes af sprogbrugen på universitetet.
Primære forskningsområder
- Akademisk formidling, særligt skriftlighed
- Sprogundervisning og –læring
- Dansk som andetsprog
- Dansk til akademisk brug - Danish for Academic Purposes
- Sprogpolitik
Undervisnings- og vejledningsområder
- Akademisk skrivning
- Dansk som andetsprog
Keywords
- Faculty of Humanities
Collaborations and top research areas from the last five years
Research output
-
Student perspectives on generative AI in academic writing
Laursen, K. Å. (Content producer), Larsen, S. (Participent/performer), Stevenson, I. H. (Participent/performer) & Zhang, Y. (Participent/performer), 19 Nov 2024Research output: Non-textual form › Sound/Visual production (digital) › Communication
-
Fra forsøg til forankring: Flersproget faglig skrivning på bacheloruddannelsen i biokemi
Larsen, S., Laursen, K. Å. & Skriver, K., 3 May 2023, In: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. p. 25-40 16 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open Access -
Sprogbrug på KU
Laursen, K. Å. (Content producer), 5 Sept 2023Research output: Non-textual form › Sound/Visual production (digital) › Communication
-
Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities
Holmen, A. (Editor) & Laursen, K. Å. (Editor), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 p. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Vol. C12).Research output: Book/Report › Anthology › Communication
Open AccessFile116 Downloads (Pure) -
Equal access to education for refugees
Holmen, A. & Laursen, K. Å., 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, p. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Vol. C12).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
Open Access -
Sådan kan du styrke elevernes skriftlighed i 'Kommunikation og it'
Laursen, K. Å., 15 Dec 2020, Digital dannelse i Kommunikation og IT: Artikelsamling 2020. København: Center for Digital Dannelse, p. 97-117 21 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
Open Access -
Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag
Larsen, S., Holmen, A., Sværke, H., Dimova, S., Laursen, K. Å., Øhrstrøm, C. & Ginman, M., Jun 2019, 66 p.Research output: Book/Report › Report › Research
-
Formativ feedback styrker skriftlighed hos studerende fra It og Sundhed
Laursen, K. Å., Kayser, L. & Kamper-Jørgensen, M., 3 Oct 2016, In: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 11, 21, p. 147-157 11 p., 13.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Activities
-
Hvordan internationale ansatte kan støttes i overgangen fra at undervise på engelsk til at bidrage til undervisningen på dansk
Laursen, K. Å. (Speaker)
18 Jun 2025Activity: Presentations, memberships and other activity types › Lecture and oral contribution
-
Det kommunikative undervisningsforløb
Laursen, K. Å. (Participant)
27 Nov 2024Activity: Participating in an event - types › Participation in workshop, seminar, course
-
Sprogcenterkonference 2024
Laursen, K. Å. (Participant)
25 Nov 2024 → 26 Nov 2024Activity: Participating in an event - types › Organisation of and participation in conference
-
Student perspectives on AI and translanguaging
Laursen, K. Å. (Speaker), Zhang, Y. (Panel member), Stevenson, I. H. (Panel member) & Baracz, B. A. (Panel member)
21 Nov 2024Activity: Presentations, memberships and other activity types › Lecture and oral contribution
-
CIP Symposium 2024: Translanguaging og AI
Laursen, K. Å. (Organizer)
21 Nov 2024Activity: Participating in an event - types › Organisation of and participation in conference
-
Podcast as a tool to stimulate dialogue about language use across the university
Laursen, K. Å. (Other)
6 Sept 2024Activity: Presentations, memberships and other activity types › Lecture and oral contribution
-
Podcast as a way to share stories of language use across the university - NordAnd 16
Laursen, K. Å. (Speaker)
14 Jun 2024Activity: Presentations, memberships and other activity types › Lecture and oral contribution
-
Nordand 16
Laursen, K. Å. (Participant)
12 Jun 2024 → 14 Jun 2024Activity: Participating in an event - types › Organisation of and participation in conference