Ruth Horak

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• 2023

  "It’s not personality traits – it’s practical circumstances that make good groups work”: An interview with Anna Leonard Fransgård, Gro Lemcke Hansen, Ruth Horak and Katrine Ellemose Lindvig1from the University of Copenhagen about their app “My Study Group” that helps making study groups work

  Leonard Fransgård, A., Hansen, G. I. L., Horak, R. & Ellemose Lindvig, K., 20 Dec 2023, In: HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching. 4, 1, p. 33-46

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  Open Access
• 2022

  Changes, Longings, and Potentials for Future Pedagogical Practices: Investigating University Teachers’ Experiences During the Spring 2020 Lockdown

  Nøhr, L., Løkkegaard, E. B., Horak, R., Stenalt, M. H. & Misfeldt, M., 2022, Advances in Quantitative Ethnography: Third International Conference, ICQE 2021, Virtual Event, November 6–11, 2021, Proceedings. B. W. & S. Z. (eds.). Springer, p. 318-333 16 p. (International Conference on Quantitative Ethnography).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
• 2001

  PRESTIGE, USUS, TRADITION. STANDPUNKTE IM NORWEGISCHEN SPRACHENSTREIT DER 1950ER UND FRÜHEN 1960ER JAHRE: Die Riksmalbewegung am Beispiel André Bjerkes

  Horak, R., 2001, Wien: Edition praesens. 206 p. (Wiener Studien zur Skandinavistik, Vol. 4).

  Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
• 2000

  My Fair Lady als Lösung des norwegischen Sprachenstreites? Zum Standpunkt der Riksmålsbewegung in der norwegischen Sprachnormierungsdiskussion der 1950er und frühen 1960er Jahre

  Horak, R., 2000, Arbeiten zur Skandinavistik : 13. Arbeitstagung der deutschsprachigen Skandinavistik in Lysebu (Oslo). Peter Lang Verlag, p. 449-459 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review