Anbefalinger til en styrket flersprogethedsdidaktik i grundskolens sprogfag og i Almen Sprogforståelse i gymnasiet: Arbejdsnotat på baggrund af PE-LAL-projektets afsluttende stakeholderworkshop

Petra Daryai-Hansen, Natascha Drachmann, Line Krogager Andersen

Research output: Memorandum/expositionMemorandum

6 Downloads (Pure)
Original languageDanish
Publication date2023
Number of pages7
Publication statusPublished - 2023

Cite this