Evaluering og læremålsformulering i fremmedsprogsundervisningen. Europæisk didaktisk udviklingsprojekt. Mål og midler i tyskundervisningen

Bjørn Ekmann

Evaluering og læremålsformulering i fremmedsprogsundervisningen. Europæisk didaktisk udviklingsprojekt. Mål og midler i tyskundervisningen

Bjørn Ekmann

Department of English, Germanic and Romance Studies

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

Abstract

Fremmedsprogsdidaktik, tyskundervisning, eksamen, evaluering, skriftsprog

Original language	English
Journal	ADLA NYT
Issue number	1, 7.årg.
Pages (from-to)	10-18
Publication status	Published - 1993

Library access?

Check availability at the Royal Danish Library

Cite this

@article{ad82e2d074cf11dbbee902004c4f4f50,

title = "Evaluering og l{\ae}rem{\aa}lsformulering i fremmedsprogsundervisningen. Europ{\ae}isk didaktisk udviklingsprojekt. M{\aa}l og midler i tyskundervisningen",

abstract = "Fremmedsprogsdidaktik, tyskundervisning, eksamen, evaluering, skriftsprog",

author = "Bj{\o}rn Ekmann",

year = "1993",

language = "English",

pages = "10--18",

journal = "ADLA NYT",

number = "1, 7.{\aa}rg.",

}

TY - JOUR

T1 - Evaluering og læremålsformulering i fremmedsprogsundervisningen. Europæisk didaktisk udviklingsprojekt. Mål og midler i tyskundervisningen

AU - Ekmann, Bjørn

PY - 1993

Y1 - 1993

N2 - Fremmedsprogsdidaktik, tyskundervisning, eksamen, evaluering, skriftsprog

AB - Fremmedsprogsdidaktik, tyskundervisning, eksamen, evaluering, skriftsprog

M3 - Journal article

SP - 10

EP - 18

JO - ADLA NYT

JF - ADLA NYT

IS - 1, 7.årg.

ER -