Hvordan kommer børn bedst i gang med at læse? En undersøgelse af læsebogens betydning for den første læseudvikling.

Ina Beining Borstrøm, Dorthe Klint Petersen, Carsten Elbro

Research output: Book/ReportBookResearch

Original languageDanish
Place of PublicationCenter for Læseforskning og Undervisningsministerg
PublisherUndervisningsministeriet
Publication statusPublished - 1999

Cite this