Hvordan udvikler vi undervisning i sprog som tillægskompetence?: Anbefalinger og erfaringer fra et tværinstitutionelt udviklingsprojekt

Sanne Larsen; Anne Holmen

Hvordan udvikler vi undervisning i sprog som tillægskompetence? Anbefalinger og erfaringer fra et tværinstitutionelt udviklingsprojekt

Research output: Book/Report › Report › Communication

Original language	Danish

Publisher	Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF)
Number of pages	19
Publication status	Published - Nov 2024

Keywords

Faculty of Humanities
sprogkompetencer
CLIL
videregående uddannelser
sprog som studiekompetence
sprog som karrierekompetence

Access to Document

https://viden.ncff.dk/ncff#readBook::bookId==512574

Cite this

@book{be777663ed5346609d564381fd4f134f,

title = "Hvordan udvikler vi undervisning i sprog som till{\ae}gskompetence?: Anbefalinger og erfaringer fra et tv{\ae}rinstitutionelt udviklingsprojekt",

keywords = "Det Humanistiske Fakultet, sprogkompetencer, CLIL, videreg{\aa}ende uddannelser, sprog som studiekompetence, sprog som karrierekompetence",

author = "Sanne Larsen and Anne Holmen",

year = "2024",

month = nov,

language = "Dansk",

publisher = "Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF)",

}

TY - RPRT

T1 - Hvordan udvikler vi undervisning i sprog som tillægskompetence?

T2 - Anbefalinger og erfaringer fra et tværinstitutionelt udviklingsprojekt

AU - Larsen, Sanne

AU - Holmen, Anne

PY - 2024/11

Y1 - 2024/11

KW - Det Humanistiske Fakultet

KW - sprogkompetencer

KW - CLIL

KW - videregående uddannelser

KW - sprog som studiekompetence

KW - sprog som karrierekompetence

M3 - Rapport

BT - Hvordan udvikler vi undervisning i sprog som tillægskompetence?

PB - Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF)

ER -