Kjennetegn på undervisning som skårer høyt på kunnskap og læringsmiljø

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Original language	Norwegian
Title of host publication	Tettere på naturfag i klasserommet : Resultater fra videostudien LISSI
Editors	Marianne Ødegaard, Marit Kjærnsli, Magdalena Kersting
Place of Publication	Bergen
Publisher	Fagbokforlaget
Publication date	2021
Pages	109-118
Chapter	7
ISBN (Print)	978-82-450-3843-9
Publication status	Published - 2021
Externally published	Yes

Access to Document

Kjennetegn på undervisning som skårer høyt på kunnskap og læringsmiljø. / Ødegaard, Marianne; Kersting, Magdalena.
Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI. ed. / Marianne Ødegaard; Marit Kjærnsli; Magdalena Kersting. Bergen: Fagbokforlaget, 2021. p. 109-118.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

@inbook{f1c26b8dab9a4785be5cdc3e76972e8a,

title = "Kjennetegn p{\aa} undervisning som sk{\aa}rer h{\o}yt p{\aa} kunnskap og l{\ae}ringsmilj{\o}",

author = "Marianne {\O}degaard and Magdalena Kersting",

year = "2021",

language = "Norsk",

isbn = "978-82-450-3843-9",

pages = "109--118",

editor = "{\O}degaard, {Marianne } and Kj{\ae}rnsli, {Marit } and Kersting, {Magdalena }",

booktitle = "Tettere p{\aa} naturfag i klasserommet",

publisher = "Fagbokforlaget",

}

TY - CHAP

T1 - Kjennetegn på undervisning som skårer høyt på kunnskap og læringsmiljø

AU - Ødegaard, Marianne

AU - Kersting, Magdalena

PY - 2021

Y1 - 2021

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-82-450-3843-9

SP - 109

EP - 118

BT - Tettere på naturfag i klasserommet

A2 - Ødegaard, Marianne

A2 - Kjærnsli, Marit

A2 - Kersting, Magdalena

PB - Fagbokforlaget

CY - Bergen

ER -